Atividades realizadas em Abril de 2011

Neste mês de Abril, continuamos trabalhando com o software Gcompris nas séries iniciais, mais precisamente com atividades de coordenação motora com os primeiros e segundos anos e, com os terceiros e quartos anos, atividades com figuras geométricas, onde os alunos, utilizando software de desenho, eram desafiados a construirem obejtos utilizando um tipo de figura. Por exemplo, contruir uma fazenda, utilizando apenas quadrados ou retângulos. Além de desenvolver a percepção espacial e fixar a fisualização de figuras planas importantes em matemática, os alunos desenvolvem criatividade, noção de grandeza, profundidade entre figuras,  entre outras habilidades.

Curso Sala de aula em tempos de web2

Os coordenadores do AI da escola Emília de Oliveira iniciaram este curso, oferecido pela smed de alvorada, neste último sábado, dia 02 de Abril. Durante oito horas os professores Adailton Moreira, Gerson Valencio e Márcia Regina trabalharam no ambiente virtual do curso, iniciando atividades de análise e debates sobre ideias inovadoras em sala de aula. O curso se estenderá por dois meses, totalizando 40 horas, das quais, 24 são na modalidade a distância. Estejam prontos para novidades, pois elas estão chegando.

Atividades desenvolvidas entre 14 de março e 01 de abril de 2011

Netas primeiras três semanas de atividades do nosso Ambiente Informatizado tivemos a presença semanal dos alunos das turmas 12, da professora Tati, 22 da professora Alessandra, 33 da professora Elisabel e a turma 43 da professora Patricia. Com as turmas 22 e 33 trabalhamos com o Gcompris, desenvolvendo atividades de coordenação motora. Com as turmas 33 e 44 trabalhamos com operações matemáticas de adição e subtração, além de atividades de reconhecimento de letras do alfabeto. Todas estas atividades realizadas no software Gcompris e no Tuxmath. Os alunos da área foram representados pelas turmas 72, 73, 74 e 83 que realizaram atividades de pesquisa na internet na disciplina de ciências, com a coordenação da professora  Vanda. Os alunos viram slides e  imagens de células animal e puderam responder à questões formuladas pela professora a respeito deste conteúdo.